Бакалавриат, код направления 53.03.05
Специальность Дирижирование
Учебный план дирижеров – один из самых напряженных среди музыкально-творческих направлений. В блоке теоретических дисциплин студенты изучают историю музыки, сольфеджио, гармонию, музыкальные формы, полифонию и др. Чтобы быть услышанным и понятым, знакомятся с основами риторики. Среди обязательных профессиональных предметов – фортепиано, дирижирование, музыкальная педагогика и психология, методика преподавания профессиональных дисциплин. А период обучения будущие бакалавры постоянно участвуют в репетициях и концертах. Как в качестве исполнителей, так и в роли дирижеров.
Дирижер – главное лицо оркестра или хора. Он контролирует исполнение всех членов коллектива, разучивает партитуры, выступает в качестве педагога и, зачастую, психотерапевта. Проводит кастинг среди кандидатов в коллектив, занимается творческими и кадровыми перестановками. Выпускники направления могут работать дирижерами различных типов хоров и оркестров (в зависимости от профиля), руководителями творческих коллективов, хормейстерами, артистами хоров и оркестров, музыкальными педагогами.
Профили обучения: дирижирование оперно-симфоническим оркестром, дирижирование академическим хором, дирижирование военно-духовым оркестром, певческое хоровое искусство, дирижирование оркестром народных инструментов
Формы обучения: очно, очно-заочно, заочно
Вузов
По этой специальности
33
В среднем по другим
17
Проходной балл
На эту специальность
55-123
В среднем на другие
42-87
Бюджетных мест
На эту специальность
200
В среднем на другие
290
Хочешь сдать ЕГЭ на 80+ и поступить в вуз на бюджет?
Поможем подготовиться к ЕГЭ на высокие баллы с гарантией поступления в онлайн-школе Учеба.ру
Расскажем о системе эффективной подготовки
Познакомим с онлайн-школой и платформой
Ответим на вопросы и запишем на занятия
С какими ЕГЭ можно поступить
Вузы по специальности
Белгородский государственный институт искусств и культуры одно из ведущих образовательных учреждений региона, занимающееся подготовкой высококвалифицированных специалистов социально-культурной сферы Белгородской области и всего Центрального Черноземья. В основе образовательного процесса многоуровневая система обучения: «Школа искусств — среднее профессиональное образование — Институт искусств и культуры — послевузовское образование.
Волгоградская консерватория им. П.А. Серебрякова— современное образовательное учреждение искусства, реализующее программы среднего и высшего профессионального образования. Вуз активно включен в систему дополнительного образования, привлекая к изучению программ повышения квалификации преподавателей дополнительного профессионального образования Волгограда и Волгоградской области.
Нижегородская консерватория это динамично развивающийся современный российский вуз, крупный образовательный, научно-просветительский и культурный центр Поволжья. Консерватория бережно хранит и приумножает лучшие традиции российской академической музыкальной школы. Престиж вуза подтверждают широкая география абитуриентов и стабильная конкурсная ситуация. Укрепляются контакты с зарубежными вузами, осуществляется обмен творческими визитами.
Один из ведущих музыкальных вузов страны и мира. Уникальность академии заключается в том, что именно здесь представлены все возможные специальности и специализации различных музыкальных направлений. Концертный отдел вуза организует участие коллективов РАМ им. Гнесиных на музыкальных фестивалях и конкурсах. Особое место занимает лаборатория аудио и видеозаписей, где студенты пробуют свои силы в создании этих записей и их монтажа на современном оборудовании.
Ростовская государственная консерватория (академия) имени С. В. Рахманинова – крупнейший центр профессионального музыкального образования, исполнительского искусства, музыкальной науки и композиторского творчества на Юге России и Северном Кавказе.
В Ростовской консерватории на шести факультетах и 17 кафедрах осуществляется подготовка высокопрофессиональных специалистов-музыкантов по всем существующим в области музыкального образования России образовательным программам.
Профессии
Дирижер управляет ансамблем, хором или оркестром. Он следит за тем, чтобы инструменты или голоса звучали гармонично, вовремя вступали и затихали. Именно он решает, будут играть струнные, духовые или ударные в конкретной части произведения, с какой скорость, где будут паузы. На репетициях маэстро работает не только над исполнительским мастерством своего коллектива, но и над их самоощущением. Для многих музыкантов фигура дирижера крайне важна в их карьера. Главное требование к профессионалу — абсолютный музыкальный слух.
Дирижер работает с хором не только во время концертов и других выступлений. На репетициях он отрабатывает с музыкантами исполнение произведений: распределяет партии между исполнителями, определяет, какую часть произведения с какой скоростью требуется исполнять, а также исправляет указывает на ошибки музыкантов и старается избегать их впредь. Специалист также внимательно изучает нотный материал, прежде чем отрабатывать композиции с хором. Поэтому он должен хорошо ориентироваться в нотной грамоте и уметь быстро реагировать на непредвиденные обстоятельства непосредственно во время выступлений.
Похожие специальности
бакалавриат
Студенты программы получают классическое музыкальное образование, предполагающее одинаково сильную теоретическую и практическую подготовку исполнителей-вокалистов.
Экзамены в 31 вузе:
литература
русский язык
бакалавриат
На программе готовят исполнителей для хоров, ансамблей и сольных выступлений.
Экзамены в 28 вузах:
литература
русский язык
специалитет
Редкая специальность, представленная всего в четырех российских вузах. Во время обучения студенты учатся сочинять музыку к фильмам и спектаклям, песни для эстрадных исполнителей, оркестровые композиции. Осваивают искусство аранжировки и импровизации.
Экзамены в 15 вузах:
литература
русский язык